Ludziska !
Domyślam się, że bardzo uprzykrzyłam Wam wczorajszy dzień ilością zadań, które musieliście zrobić. Zapewne nie możecie się już doczekać końca tygodnia. Nie martwcie się ! Tylko dwa dni nauki dzielą nas od wiosennej przerwy świątecznej. Nie poddajemy się i wytrwale kontynuujemy zmagania z imiesłowami 😀.
Na dzisiejszej lekcji wykonamy zadania, dzięki którym staniecie się prawdziwymi superbohaterami w dziedzinie imiesłowów. Wasze starania nie pójdą na marne. Po świętach będziecie mieli okazję wykazać się zdobytą wiedzą, gdyż widmo nadchodzącej kartkówki pojawia się na horyzoncie 😨
Póki, co otwieracie zeszyty i zapisujecie temat dzisiejszej lekcji :
Temat : Imiesłowy - ćwiczenia.
Tym razem zmagania z imiesłowami rozpoczniemy od krótkiej tabelki, zamieszczonej poniżej, którą Wy przerysowujecie do zeszytów.
Zadanie polega na uzupełnieniu tabelki według wzoru. Jestem przekonana, że poradzicie sobie bez żadnych trudności, a samodzielna praca pozwoli utrwalić zasady tworzenia imiesłowów.
Po wykonaniu pierwszego zadania zapoznajcie się z kartą pracy zamieszczoną poniżej. Zawiera ona 3 ćwiczenia utrwalające dotychczasowe informacje. Proszę, abyście w zeszytach wykonali zadania :1,2 i 3. Nie martwcie się, nie jest tego dużo 😄.
Oczywiście nie podkreślajcie imiesłowów na swoich monitorach 😅, wystarczy, że wypiszecie nazwy indiańskich plemion wraz z przykładami imiesłowów.
np. OSEDŻOWIE - im.przysłówkowy uprzedni (zjadłszy), im.przymiotnikowy czynny (myjący)
Pamiętajcie, obowiązują Was tylko zadania od 1-3, czwarte ćwiczenie pomijacie 😃.
Moi drodzy!
Wiem, że wspaniale poradzicie sobie z dzisiejszym wyzwaniem. Dlatego bierzcie się do pracy, by za 20 minut mieć już czas na swoje przyjemności 😉.
Pozdrawiam Was serdecznie , czekam na maile z dzisiejszą pracą.
Oczywiście przypominam o konieczności pozostania w domu i dbaniu o swoje zdrowie.
Do jutra 😃
Commentaires