5 maja klasa 7
- zadajezpolskiego
- 4 maj 2020
- 2 minut(y) czytania
Drodzy Uczniowie!
Kolejny piękny dzień lirycznych zmagań przed nami 🙈🙉🙊, ale nie martwcie się, na jutro zaplanowałam coś innego 😊.
Dzisiejsze zajęcia poświęcimy na omówienie utworu znakomitej, polskiej poetyki, zdobywczyni literackiej Nagrody Nobla - Wisławy Szymborskiej.
Otwieracie zeszyty i zapisujecie temat dzisiejszej lekcji:
Temat: Charakterystyka osoby mówiącej w wierszu Wisławy Szymborskiej pt."Możliwości".
Zanim zapoznamy się z utworem, proszę Was, abyście zastanowili się nad istotą poniższej fotografii. Co przedstawia? Co może symbolizować?
Człowiek stojący na rozstaju dróg, zastanawia się, którą ze ścieżek powinien wybrać. Jednakże ta symboliczna grafika oznacza również ludzkie dylematy, jakim na co dzień musimy stawić czoła. Począwszy od drobnych rzeczy, takich jak wybór dodatków do kanapek, ubrań, itp., po życiowe wybory, które mogą zaważyć na naszej przyszłości. Podobno, to człowiek jest kowalem własnego losu i dzięki możliwościom, jakie oferuje mu życie, wybiera, to co jest mu najbliższe. Dzięki temu każdy z nas jest inny, wyjątkowy i jedyny w swoim rodzaju. Czy zgadzacie się z powyższą teorią? A jakie zdanie ma na ten temat podmiot liryczny w wierszu Wisławy Szymborskiej?
Otwieracie podręczniki na 237 stronie i zapoznajecie się z treścią utworu.
Na początek mam dla Was nietypowe zadanie😁. Proszę, abyście na podstawie wiersza narysowali w zeszytach, jak wyobrażacie sobie świat, w którym podmiot liryczny czułby się dobrze. Umieśćcie na obrazku najważniejsze rzeczy, które wymienia osoba mówiąca. Nie marnujcie czasu i zabierajcie się do twórczej pracy.
Następnie odpowiedzcie na kilka pytań :
1)Czy podmiot liryczny ujawnia się? (nie musicie zapisywać odpowiedzi)
2) Z jakim typem liryki mamy do czynienia? (nie musicie zapisywać odpowiedzi)
3) Kim jest podmiot liryczny? Co o nim wiemy?
Odpowiedzi do trzeciego pytania zapiszcie w zeszytach w postaci mapy myśli (na środku zapisujecie podmiot liryczny oraz odchodzące od niego strzałki, które opatrzycie cechami osoby mówiącej w wierszu np.jaka jest, co lubi, czego nie lubi, itp. )
Prosiłabym również, abyście napisali w zeszytach krótką notką biograficzną na temat Wisławy Szymborskiej. Informacje znajdziecie w internecie. Jeżeli chcielibyście poświęcić poetce więcej czasu, zapraszam do obejrzenia filmu. Wystarczy kliknąć poniższy link.
Podsumowując omawiany utwór, możemy stwierdzić, że w życiu dokonujemy różnych wyborów, dzięki czemu jesteśmy inni, wyjątkowi. Dlatego też chciałabym poznać wybory swoich uczniów, czytając Wasze wersje utworu "Możliwość" (zadanie 4.s.238) . Zadanie nie jest trudne, wzór macie już gotowy. Każda nadesłana przez Was praca zostanie przeze mnie oceniona. Na Wasze wiersze czekam do piątku.
Co musicie mieć w zeszytach po dzisiejszej lekcji?
* rysunek przedstawiający świat oczyma podmiotu lirycznego
*mapę myśli charakteryzującą podmiot liryczny
*notkę biograficzną o Szymborskiej
*własną wersję wiersza (zadanie 4. s.238)
Na dziś to wszystko. Życzę Wam miłego dnia. Delektujcie się wolnym popołudniem.
Comments