22 maja klasy: 6c i 6d

Moi Drodzy!

Dziś wyczekiwany przez wszystkich piątek, piąteczek, piątunio ! 😁 Myślę, że wizja nadchodzącego weekendu każdego napawa entuzjazmem. Dlatego dzisiejsze zajęcia powinny być zwięzłe, rzeczowe i pozbawione nadmiernego wysiłku. Takie też i będą 😁.

Na dzisiejszej lekcji zapoznamy się z treścią wiersza pt."Matematyk" oraz odczytamy jego przenośny i metaforyczny sens.

Otwieracie zeszyty i zapisujecie temat dzisiejszej lekcji:

Temat: Dosłowne i metaforyczne odczytanie wiersza Marcina Brykczyńskiego pt."Matematyk".

Zanim zapoznacie się z treścią wiersza, przeczytajcie poniższą informację na temat wyrazów wieloznacznych oraz przepiszcie ją do zeszytu. Wówczas wiersz powinien nabrać dla Was nieco głębszego sensu...

Wyrazy wieloznaczne - słowa, które mają więcej niż jedno znaczenie. Zwykle wyraz wieloznaczny ma znaczenie podstawowe, dosłowne (np.zebra - zwierzę) oraz inne niepodstawowe znaczenie. Wśród tych ostatnich można wyróżnić między innymi znaczenia potoczne (np.zebra - poprzeczne pasy na jezdni), przenośne (np.anioł- osoba bardzo dobra).

Po zapisaniu notatki otwieracie podręczniki na stronie 277 i czytacie wiersz Marcina Brykczyńskiego pt."Matematyk".

Na podstawie wiersza odpowiedzcie w zeszycie na poniższe pytania. Schemat możecie wydrukować i wkleić do zeszytu lub wykonać własny.

Tym razem nie wysyłacie mi zadań.

Lekcję uważam za zakończoną i ogłaszam weekend.

Wyjdźcie na dwór, spędźcie czas z rodziną, spotkajcie się z przyjaciółmi i odejdźcie od komputerów. Wypocznijcie i wróćcie w poniedziałek z nowymi zasobami energii na cały tydzień.

Miłego weekendu 😊.

#klasa6, #matematyk, #zostańwzdrowiu, #niesiedźprzykomputerze