Moi Drodzy Uczniowie!
Dziś piątek, piąteczek, piątunio, czyli najlepszy dzień w całym tygodniu 😁.
Na dzisiejsze zajęcia wybrałam bardzo krótki i praktyczny temat.
Otwieracie zeszyty i zapisujecie temat dzisiejszej lekcji.
Temat: O poprawnym używaniu słów.
Każdy z nas popełnia błędy językowe, powinniśmy się jednak starać szlifować naszą polszczyznę, przestrzegać normy językowej (języka uznawanego za wzorcowy) – kultura języka pomaga jasno, pięknie i zrozumiale wyrażać myśli.
1. Przepisz lub wydrukuj listę częstych błędów językowych – jeśli możesz, powieś ją nad biurkiem. Autorem jest znany pisarz: Mariusz Szczygieł.
„Ubrać sukienkę…” – NIE, „Ubrać się w sukienkę” – TAK.
„Dwutysięczny dwudziesty” – NIE, „Dwa tysiące dwudziesty” – TAK.
„Kupywać” – NIE, „Kupować” – TAK.
„Ileś razy pod rząd” – NIE, „Ileś razy z rzędu” – TAK.
„Lubiałem, lubiał” – NIE, „Lubiłem, lubił” – TAK.
„Na dzień dzisiejszy” – NIE, „Dzisiaj” – TAK.
„Okres czasu” – NIE, „Okres” lub „czas” – TAK.
„Poddawać w wątpliwość” – NIE, bo poddawać można się miłości, depresji lub w bitwie, „Podawać w wątpliwość” – TAK.
„Po najmniejszej linii oporu” – NIE, „Po linii najmniejszego oporu” – TAK.
„Półtorej tygodnia, miesiąca, roku” – NIE, bo „-ej” to końcówka dla rodzaju żeńskiego, „Półtora tygodnia, miesiąca, roku” – TAK.
„Rok dwa tysiące” – NIE, „Rok dwutysięczny” – TAK.
„Wszem i wobec” – NIE, „Wszem wobec” – TAK.
„W przeciągu roku” – NIE (w przeciągu można tylko przeziębienia dostać), „W ciągu roku” – TAK.
„Wziąść” – NIE, „Wziąć” – TAK
2. Najczęstsze błędy to:
stosowanie wyrazu, gdy nie zna się dobrze jego znaczenia, np. bynajmniej, jako przynajmniej
łączenie wyrazów oznaczających to samo: np. cofam się do tyłu
mylenie znaczenia podobnych wyrazów, np. adaptować (przyzwyczajać się) i adoptować (przygarnąć, wziąć w adopcję)
nadużywanie modnych wyrazów, np. epicki.
3. Sprawdźcie swoich sił w internetowym quizie. Link znajduje się poniżej :
Lekcję uważam za zakończoną. Życzę Wam miłego weekendu .
Przypominam, że zostały tylko
do końca roku szkolnego !!!
Comentarios